中化新網(wǎng)訊 11月27日，“學習型社會建設繼續(xù)教育重點任務典型案例成果交流會”在京舉辦。會議由教育部職業(yè)教育與成人教育司指導，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦，中國遠程教育雜志社協(xié)辦。會上，一批聚焦石化行業(yè)高素質(zhì)技能人才培育的創(chuàng)新實踐集中亮相，其中數(shù)字化技術的應用和有關技能的培訓成為亮點內(nèi)容，展現(xiàn)了新時代下產(chǎn)業(yè)工人教育體系的全新面貌。

教育部職業(yè)教育發(fā)展中心副主任黃輝表示，當前，以數(shù)字化、智能化為代表的新技術革命正深刻改變產(chǎn)業(yè)格局，對產(chǎn)業(yè)工人素質(zhì)提出更高要求。未來，要加快完善職業(yè)教育與繼續(xù)教育協(xié)同發(fā)展機制，推動職業(yè)院校、高校與企業(yè)深化合作；充分發(fā)揮數(shù)字化技術優(yōu)勢，開發(fā)適應產(chǎn)業(yè)需求的優(yōu)質(zhì)教育資源。

她進一步表示，教育部職業(yè)教育發(fā)展中心正著力推進職業(yè)教育體系創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)工人技能培訓方式等課題研究，共遴選出60余個典型案例，挖掘案例背后的理論創(chuàng)新、機制建設和實踐路徑，并積極進行成果推介，促進經(jīng)驗共享。

在案例展示環(huán)節(jié)，多家院校匯報了在石化產(chǎn)業(yè)工人隊伍培育方面的成果，數(shù)字技術的應用成為其突出特征。金華職業(yè)技術大學制藥工程學院副院長毛輝指出，面對產(chǎn)業(yè)“高投入、高損耗、高風險”的實訓難點，學校通過“集中與分散、線上與線下、虛擬與現(xiàn)實、校內(nèi)與校外”四結合破解瓶頸，并獲批設立浙江省高校唯一的中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會技能等級認定分支機構。清華大學繼續(xù)教育學院教學管理辦公室主任孫茗介紹，學院與中國石油合作的煉化專業(yè)技術骨干培養(yǎng)項目，設計了“智能+化工”等五大課程模塊，并創(chuàng)新實施雙軌協(xié)同指導機制，推動學用結合與成果轉化，為石化行業(yè)高層次人才培養(yǎng)探索了有效路徑。